Berita

1. Sambutan dan Pembukaan

• Upacara Pembukaan:
  Hari pertama dimulai dengan upacara bendera untuk mempererat rasa kebangsaan dan membangun semangat kebersamaan. Kepala sekolah memberikan sambutan berisi motivasi dan pesan penting untuk semester baru.
• Perkenalan Guru Baru (Jika Ada):
  Jika terdapat guru baru, momen ini digunakan untuk memperkenalkan mereka kepada siswa agar suasana kelas lebih akrab.

2. Evaluasi Singkat Semester Sebelumnya

• Prestasi yang Telah Dicapai:
  Disampaikan pencapaian-pencapaian siswa di semester lalu, baik akademik maupun non-akademik, untuk memberikan inspirasi kepada siswa lain.
• Peningkatan yang Diharapkan:
  Kepala sekolah atau wali kelas memberikan masukan dan target untuk semester genap agar siswa lebih termotivasi.

3. Penyusunan Jadwal dan Informasi Baru

• Distribusi Jadwal Pelajaran:
  Siswa menerima jadwal pelajaran baru untuk semester ini, termasuk informasi tentang guru pengampu dan alokasi waktu.
• Pengenalan Program Semester Genap:
  Disampaikan rencana kegiatan sekolah seperti ujian tengah semester (UTS), lomba, atau kegiatan ekstrakurikuler tambahan.

4. Kegiatan Perkenalan dan Penguatan Karakter

• Ice Breaking atau Games:
  Untuk membangun kembali kedekatan setelah libur panjang, diadakan permainan interaktif atau sesi tanya jawab ringan antara guru dan siswa.
• Motivasi atau Inspirasi:
  Guru atau pihak sekolah memberikan materi singkat tentang pentingnya semangat belajar dan kedisiplinan untuk meraih keberhasilan.

5. Pembagian Buku dan Materi Belajar

• Siswa menerima buku paket, modul, atau bahan ajar yang akan digunakan selama semester genap.

6. Penutupan Hari Pertama

• Wali kelas mengakhiri hari dengan diskusi ringan, menyampaikan tugas ringan untuk memulai pembelajaran, dan mengingatkan siswa untuk mempersiapkan diri dengan baik keesokan harinya.

Tujuan Hari Pertama Sekolah Semester Genap

• Membangkitkan semangat belajar setelah libur panjang.
• Menyampaikan informasi penting terkait program semester baru.
• Menyelaraskan visi dan misi sekolah dengan siswa.
• Membentuk suasana belajar yang positif dan kondusif.